В данной статье представлена информация о понятии интеграции, широко используемом в современной лингвистике, и о понятиях интегративных методов, актуальных в лингвокогнитивных исследованиях. Представлены теоретические взгляды на данное явление в узбекской и русской лингвистике и их анализ. Поясняется, что понятие интегративного метода в лингвокогнитивных исследованиях отражает гибкость понятия, диффузность методов обусловлена природой языковых единиц, выбранных для изучения, а состав метода состоит из общефилософских и специальных методов. В качестве примера приведён односторонний анализ слова «лиса», которое в переносном смысле обозначает человеческий характер.

В статье рассматриваются структурные особенности паремиологических единиц русского и каракалпакского языков. Анализируются их синтаксические модели, семантическая наполненность и прагматические функции. Особое внимание уделяется сравнению устойчивых формул, выявлению общих и национально-специфических характеристик. Работа подчеркивает значимость паремиологических единиц как носителей культурного кода и отражения мировоззрения народов.

В данной статье анализируются фразеологические единицы, описывающие физические, эмоциональные и ментальные характеристики через образные и культурно обусловленные значения. Исследование показывает, что английские фразеологизмы часто основаны на образах животных и природы, тогда как в узбекском языке преобладают моральные и природные символы. В обоих языках идиомы используются для выражения оценки и эмоций, что свидетельствует о том, что фразеологические единицы являются зеркалом культурной идентичности и мировоззрения.

Система высшего образования (ВО) в мире переживает глубокие преобразования, переходя от традиционных, лекционно-ориентированных моделей к личностно-ориентированным подходам, которые ставят во главу угла автономию, активное участие и развитие критического мышления. Этот переход опирается на растущий консенсус среди педагогов о том, что студенто-ориентированные аудитории формируют более эффективную образовательную среду. В Узбекистане данный сдвиг особенно заметен, поскольку система высшего образования сталкивается со сложными вызовами глобализации и повышения качества. Государственные инициативы, включая внедрение Национальной программы квалификаций (НПК), свидетельствуют о стремлении развивать гибкую, ориентированную на результаты систему обучения. Однако реализация этих реформ сопровождается значительными трудностями: сохраняются традиционные методы преподавания, недостаточно развита цифровая инфраструктура, отсутствуют инновационные методы оценивания. Современные исследования подчеркивают необходимость адаптации педагогических подходов для формирования самостоятельных и автономных обучающихся. Цель статьи — синтезировать международный опыт и национальные реформы Узбекистана, выявить барьеры внедрения личностно-ориентированного обучения и предложить стратегии для его эффективной реализации. Через качественный анализ существующей литературы и политических документов исследование освещает многоаспектные препятствия и возможности, определяющие ход реформ в высшем образовании страны.

В данной статье рассматривается разговорная импликатура как ключевой механизм выражения неявного смысла в литературном дискурсе и переводе. Анализируется, как косвенность, недосказанность и контекстуальные выводы влияют на интерпретацию, раскрывая взаимосвязь между языковой формой, культурным контекстом и восприятием читателя. В исследовании также обсуждаются трудности сохранения прагматического эквивалента при передаче подразумеваемых значений между языками.

В статье представлен комплексный анализ лингвистических, исторических и технологических аспектов корейского языка. Во-первых, освещаются роль языка в общественной жизни, синтаксическая структура и агглютинативные свойства, а также рассматриваются существующие научные теории о возможной генетической связи корейского языка с алтайской языковой семьей. Также обсуждаются региональные различия в корейском произношении и вопрос о стандартном языке. В статье анализируются грамматические технологии, интерактивные обучающие платформы, системы автоматизированного перевода и игровые приложения, которые облегчают процесс изучения корейского языка. Уникальная структура и простота изучения корейской письменности хангыль считаются большими преимуществами для изучающих язык. В статье также предлагается пошаговый подход к созданию системы контента для обучения корейскому языку. В заключении подчеркивается региональное и мировое значение корейского языка, а также растущий интерес к его изучению.

В статье проводится лингвокультурный анализ лексем «душа»,   «сердце» в контексте языковой картины мира. Рассматриваются их семантический объём, концептуальная структура и культурно-прагматические функции на сравнительной основе. Особое внимание уделяется отражению данных понятий в национальном менталитете, когнитивном восприятии и дискурсивных проявлениях в узбекском и английском языках.

В статье анализируются способы выражения человеческой психики и общественных проблем через образы природы в поэзии Хуршида Даврона. Социально-философские смыслы раскрываются через символы гармонии природы и человека, дерева, ветра, солнца, мяты в произведениях "Дорогое солнце," "Яблоня в городе," "Ночные сады." В исследовании рассматриваются такие произведения поэта, как "Дерево," "Растают мутные туманы," "Истина," "Стихотворение о детстве," где природа интерпретируется как совесть человека, нравственное зеркало общества. Целью является анализ природы в поэтике автора как модели социальной гармонии. Хуршид Даврон создал основы эколого-философского мышления, выражая духовное равновесие в обществе через природу.

В данной статье рассматривается роль синонимов в переводе и критерии их выбора. В процессе перевода синонимы являются важным инструментом для обеспечения естественности, точности смысла и стилистической согласованности текста. В статье анализируются лингвистические особенности синонимов и их выбор с учётом контекста, стиля и культурных различий. Также обсуждаются распространённые ошибки при выборе синонимов и методы их предотвращения.

В статье рассматриваются деривационное различие имен собственных (ономастических единиц) из апеллятивного лексикона, их специфические черты, конверсионный (лексико-семантический) способ словообразования и формирования в пределах апеллятивного лексикона и научная интерпретация этого способа, ономастическая конверсия и ее отличия от простого конверсионного способа, образование топонимов в узбекском языке конверсионным способом, топонимизация (топонимизация) апеллятивов на основе фактических данных.

Статья посвящена изучению литературоведами творчества Нормурода Норгобилова, автора таких сборников рассказов и повестей, как «Голубое озеро», «Забытая песня», «Лицом к лицу», «Желтый цветок», «Пушистый», «Аразчи воробей», «Белый дом на станции», «Аул оралаган Воър», «Бурный день», «Одинокий человек в горе», «Черный Воър», «Человек в глубинке», а также романов «Дашту Даларда», «Каракуйун». В результате в статье последовательно представлены мнения исследователей, проводивших отдельные исследования творчества писателя.

В статье анализируются семантическая динамика педагогических терминов на основе лингвопрагматического подхода, их расширение в социолингвистическом контексте, речевая функциональная адаптация и дискурсивная трансформация. Феномен «педагогического языкового контакта» объясняется через взаимодействие языковых единиц, сдвиги значений и коннотативные изменения в речи учителей и учеников, методических текстах и научно-педагогической литературе. Результаты исследования показывают, что педагогические термины формируются в социальном окружении под влиянием речевой практики, социальных потребностей и культурной трансформации, и этот процесс напрямую связан с лингвопрагматической мотивацией и коммуникативной необходимостью. Сравнительный анализ педагогического дискурса на английском и узбекском языках выявляет семантическую симметрию, уровень эквивалентности, прагматическую адаптацию и механизмы приспособления терминов к национальной системе образования. Результаты статьи подчеркивают необходимость подхода к педагогической терминологии с позиций межкультурной коммуникации, перевода и социопрагматической интеграции. Такой подход открывает путь к изучению педагогического дискурса не только как системы языковых единиц, но и как области социальной, когнитивной и культурной деятельности.

В статье рассматривается составная структура узбекской диалектной лексики, а также особенности её употребления в различных говорах и художественных произведениях. Анализируются различные подходы диалектологов и приведённые ими примеры. Представленные сведения изложены на основе теоретических принципов узбекской диалектологии.

Данная статья посвящена готическому роману (готическому рассказу) - фантастическому жанру, волнующему и усиливающему человеческие эмоции посредством изображения страшных, фантастических, фантастических событий. С целью выработки более строго дифференцированного понимания этого жанра тема изучалась подробно, осознавая, что одной из основных целей является противодействие нечеткости жанровых описаний в литературной терминологии готического романа. Это также помогает понять происхождение и культурно-историческое значение готического романа как известного пограничного явления между Просвещением и современностью. Кроме того, специально обсуждались элементы готического романа и способы внедрения их в литературу. Американский ученый Ноэль Корнелл подчеркивает необходимость использования определенных приемов в готическом жанре для создания различных эффектов.  С учетом этого были описаны готические элементы, вызывающие страх, и их функции в произведении. В готической литературе основными компонентами являются выбранные в качестве обстановки места, природные явления, другой элемент, имеющий большое значение в создании и усилении чувства страха, элемент крови, олицетворяющий жизненную силу и жизнь, а также сны, которые считаются основными факторами, обеспечивающими устойчивость страха, и сфера их влияния поясняется на примере произведений.

В данной статье рассматривается одна из актуальных проблем современного языкознания — изучение и интерпретация феномена лексической пресуппозиции. В работе анализируются теоретические основы данного явления, его семантические и прагматические особенности, а также различные подходы, существующие в узбекском и мировом языкознании. Автор подробно раскрывает содержание лексической пресуппозиции, её зависимость от контекста, влияние на смысловое наполнение высказывания и речевую ситуацию. Особое внимание уделяется анализу противоречивых мнений, вопросам разграничения и точности в определении понятия. Исследование связывается с современными направлениями семантики и прагмалингвистики, что позволяет сделать обоснованные теоретические и практические выводы относительно функционирования лексической пресуппозиции в узбекском языке.

В романе «Звёздные ночи» Пиримкул Кадыров, изображая образы Бабура Мирзо и других исторических личностей, уделяет особое внимание существующему социально-политическому контексту, стремясь оставаться верным историческим фактам. Однако, переосмысливая отдельные исторические события, автор, сохраняя их сущность, учитывает как объективные, так и субъективные факторы. В статье рассматриваются вопросы интерпретации исторической действительности в художественном восприятии.

В данной статье рассматриваются языковые изменения, происходящие в современном обществе, с акцентом на их тенденции, причины и последствия. Актуальность исследования обусловлена быстрыми темпами глобализации, развитием технологий и изменениями в социальных структурах, которые оказывают значительное влияние на язык. Основные цели работы заключаются в выявлении факторов, способствующих языковым изменениям, а также в анализе их воздействия на межкультурную коммуникацию и идентичность. Кроме того, исследование выявляет, как социальные медиа, миграция и культурные трансформации способствуют возникновению новых языковых норм и форм.

Опираясь на теорию речевых актов Дж. Серля в остиновской традиции, статья утверждает, что использование языка никогда не является ценностно-нейтральным: локуторное содержание, иллокутивная сила и перлокутивный эффект пропитаны культурными ценностями, этическими обязательствами и социальными отношениями. На основе концептуально-аналитического подхода и показательного мини-корпуса английского языка операционализируется «аксиологическая нагрузка» на трех уровнях языковой практики. Предлагается схема кодирования для лексики с ценностной окраской, конвенциональных обязательств, присущих типам иллокутивных актов (ассертивы, директивы, комиссивы, экспрессивы, декларативы), а также социально значимых перлокутивных исходов. Показано, что: (i) локуторный уровень транслирует ценности через лексическую оценку, фрейминг и импликатуры; (ii) иллокутивные акты воплощают правила, порождающие обязательства, права или моральные нормы; (iii) перлокутивные эффекты на практике утверждают или оспаривают нормы. Анализ интегрируется в трехслойную модель, связывающую семантический выбор с нормативной силой и социальным воздействием; обсуждаются теоретические и прикладные импликации для аксиолингвистики, анализа дискурса, межкультурной прагматики и перевода.

В данной статье представлен структурный и сравнительный анализ терминов, связанных с ChatGPT, используемых в английском и узбекском языках. Рассматриваются морфологические, синтаксические и семантические особенности терминов, анализируются трудности перевода. Обсуждается адаптация технических терминов с английского на узбекский язык и проблемы, возникающие при создании новой терминологии. Результаты исследования подчеркивают необходимость формирования и стандартизации технологической терминологии в узбекском языке.

В данной статье представлен научный подход к формальному (алгоритмическому) моделированию фонетической системы узбекского языка. Исследование основано на системе дифференциальных признаков, что позволило провести структурную и функциональную классификацию фонем. Были выявлены парадигматические и синтагматические отношения фонем и формализованы в виде матрицы дифференциальных признаков. Минимальные различительные свойства фонем алгоритмически представлены через систему формальных правил. На экспериментальном этапе инструментально проанализированы акустические параметры фонем (частота, амплитуда, форманты) и уточнено их фонологическое значение. Результаты исследования способствуют более глубокому пониманию фонологических процессов, цифровизации фонетической системы и расширению возможностей её применения в технологиях автоматической обработки речи. Предложенный методологический подход создаёт как теоретическую, так и практическую основу для интеграции фонологической модели узбекского языка с универсальными фонетико-фонологическими системами и её внедрения в лингвистические технологии.

Современные тенденции преподавания русского языка в неязыковых вузах Узбекистана связаны с необходимостью формирования коммуникативной компетенции у студентов в условиях билингвальной среды. В статье анализируются подходы, методы и проблемы, возникающие при обучении, а также роль инновационных стратегий в повышении эффективности образовательного процесса.

В статье исследуется художественная образность в рассказах Константина Георгиевича Паустовского. Анализируется роль лиризма, символических деталей и пейзажных описаний, которые формируют поэтическую структуру повествования. Образ в прозе Паустовского выходит за пределы реалистической детали, становясь эстетическим явлением, выражающим внутренние переживания, философские размышления и нравственные позиции героя. Применение методов сравнительного литературоведения позволяет выявить типологические параллели образной системы Паустовского с восточной лирикой и западной модернистской прозой.

В данной статье представлена информация о биографии Хасанмурода Лаффасия — одного из выдающихся представителей Хивинской литературной среды, а также о его произведениях как поэта и особенностях его поэтического стиля. Кроме того, изучаются литературные жанры, в которых он творил, и делаются соответствующие выводы.

В данной статье проводится сопоставительно-типологический анализ синонимических рядов относительных прилагательных в узбекском и русском языках. В ходе исследования изучены особенности формирования синонимических единиц, их семантические компоненты и функциональное употребление. Установлено, что в узбекском и русском языках синонимические ряды относительных прилагательных строятся в основном на основе одного-двух семантических компонентов. Отмечено также, что расширение синонимических рядов и их обогащение новыми смысловыми оттенками способствует увеличению выразительных возможностей языковой системы. Полученные результаты подтверждают теоретическую и практическую значимость исследования.

В данной статье анализируется взаимосвязь метафор и культуры. Рассматривается, как метафоры в английском и узбекском языках отражают культурные ценности и мировоззрение. В социальном контексте статья иллюстрирует на примерах различия и сходства между метафорами и культурой, а также освещает роль когнитивных механизмов. Результаты показывают, что метафоры в английском и узбекском языках отражают уникальность каждой культуры, а их различия способствуют более глубокому пониманию человеческого опыта. В целом, статья способствует углублению межкультурной коммуникации и взаимопонимания и подчёркивает необходимость дальнейших исследований в этой области в будущем.

В статье представлен комплексный Терминология как специальная область знания привлекает все большее внимание исследователей.  Это объясняется международным характером современных научных знаний, В последние годы в области терминоведения благодаря исследовательским работам узбекских лингвистов. Понятия «термин» и «терминология» имеют многочисленные определения, предложенные ими заслуживает особое внимание. В узбекском языкознании отмечены отдельные работы, затрагивающие аспекты формирования терминологии в той или иной отрасли знания.

Гендерные различия в распознавании эмоций могут быть связаны с большей чувствительностью женщин к тонким сигналам в выражениях лица. Целью данного исследования был анализ гендерных различий в оценке изменений эмоциональной интенсивности счастливых и грустных выражений лица. Результаты обсуждаются с использованием теории социальных ролей, а их значение анализируется в сложном социальном контексте взаимодействия людей.

В данной статье рассматриваются гендерные различия в исследовании концептов «мужчина» и «женщина», даётся характеристика понятию «гендерология», рассматривается его место в современной лингвистической парадигме. Освещаются вопросы, связанные с разработкой методики лингвистического исследования гендера, объяснения множества концепций понятия «гендер», исследования, касающиеся современного состояния гендерных отношений.  Можно отметить, что сегодня мало собственно гендерных исследований, изучающих оба пола, а точнее – процесс социального конструирования различий между полами, гендерную специфику речи, репрезентацию мужского и женского в языке. Включение гендерного параметра в лингвистические исследования позволит существенно расширить представление о языке как средстве конструирования социального мира. Гендерные стереотипы имеют плоскости бытования такие, как определяющие социологическую сущность, которая связывается с общей проблемой принадлежности человека к определенному полу, также когнитивное явление, связывающиеся с ментальными репрезентациями и механизмами стереотипизации. Языкознание обладает необходимым набором методов и приемов, которые позволяют изучение проявления гендера в языке и речи, отмечающие объединенные усилия и формирования нового направления в языковой науке, как гендерология.

В лингвистическом анализе мира важно изучать восприятие человеком внешнего мира и его отражение в языке. Роль ассоциативного мышления в языковом отображении мира, ассоциативная связь языковых единиц, их группировка согласно этим связям и роль в построении предложений или текста демонстрируют важность ассоциативного подхода. В данной статье анализируются основные достижения, взаимодействия и возможности сотрудничества ассоциативной лингвистики — современного направления лингвистики, исследующего вопросы в рамках антропоцентрического подхода. Также рассматриваются взгляды на ассоциативную лингвистику и трактовка таких терминов, как ассоциативное поле и ассоциативное значение.

В данной статье рассматривается понятие стиля как средства выражения национальной идентичности, с особым вниманием к взаимосвязи эстетических форм, духовных практик и более широких культурных контекстов. Анализ показывает, что стилистические особенности выступают не только как литературный или художественный выбор, но и как проявление коллективной памяти, ценностей и мировоззрения нации. Через призму «божественной практики» и культурной идентичности исследование подчеркивает, как религиозные и этические установки пронизывают стилистические стратегии в литературе и искусстве, формируя как тематическую направленность, так и выразительные средства. Обсуждение акцентирует двойную роль стиля: с одной стороны, как маркер преемственности с национальными традициями, а с другой — как адаптивный механизм в условиях модернизации и глобальных культурных потоков. В конечном итоге утверждается, что стилистическое выражение функционирует как символическое пространство, в котором пересекаются вопросы принадлежности, духовности и культурной устойчивости, подтверждая тем самым центральную роль стиля в сохранении и трансформации национальной идентичности.

В статье анализируются социальные аспекты гендера, а также его исторические, культурные и языковые особенности. Рассматриваются развитие гендерных исследований в различных странах, распространение категорий социального пола, а также гендерные отношения в политической, экономической, частной и культурной сферах. Изучаются социальные роли, присущие женщинам и мужчинам, их формирование и влияние на общество. Результаты исследования показывают, что гендерные социолингвистические особенности могут применяться в различных сферах общественной жизни.

Данный тезис посвящен суфийской духовности в суфизме. Анализируются основные характеристики суфия, такие как божественная любовь, аскетизм, набожность, довольство, смирение и исчезновение (фано). Также рассматриваются различные состояния (хузн, шавк, хайбат, унс, ваджд), которые суфий переживает в своем духовном путешествии. Цель статьи – показать значение суфийского духа в суфизме и раскрыть содержание этого понятия.

В данной статье рассматриваются вопросы исследования эвфемизмов в мировой лингвистике и этапы их исторического развития. Также обсуждаются вопросы описания и классификации эвфемизмов.

Данное исследование рассматривает творчество Казуо Исигуро с лингвопоэтической точки зрения. В то время как существующие работы в основном анализируют темы памяти, идентичности, молчания и человечности в прозе Исигуро с тематических и психологических позиций, языковые основания этих явлений изучены недостаточно. В исследовании анализируются лексические, синтаксические и дискурсивные представления памяти и молчания в романах Исигуро, раскрывающие их эстетические и художественные функции. Такой подход способствует более глубокому пониманию архитектуры художественного языка Исигуро и расширяет интерпретативные возможности анализа поэтических средств в современной английской прозе.

Данная работа посвящена теоретико-методологическим основам концептуальных маркеров через призму западных научных подходов. В качестве ключевых направлений рассматриваются когнитивная поэтика и теория концептов. Исследование анализирует, как теория концептов (включая концептуальную метафору, метонимию и фреймы) формирует базовый инструментарий для идентификации и описания ментальных структур. Показано, что когнитивная поэтика использует эти концептуальные маркеры как ключи для интерпретации художественных текстов, реконструкции авторской концептосферы и изучения когнитивных механизмов восприятия (например, концептуального блендинга и выдвижения на первый план).

В данной статье анализируются современные философские и символические интерпретации понятия глобализма. В исследовании раскрывается социально-философская сущность глобализма, его роль в процессах культуры, сознания и технологического прогресса. Автор рассматривает глобализм как общую парадигму человеческого мышления и анализирует его влияние на культурную интеграцию, обмен информацией и формирование глобального сознания. В статье через систему символов показано идейное выражение глобализма, его философское содержание и эстетическое отражение в современной культуре. Результаты исследования подтверждают, что символическое выражение глобализма в современном философском мышлении служит важной теоретической основой для понимания взаимосвязанности человечества и принципов общего духовного развития.

В статье анализируются современные тенденции и роль технологий искусственного интеллекта в процессе создания медиаконтента. В XXI веке развитие цифровых коммуникаций радикально изменило процессы производства и распространения информации, что привело к появлению новых форматов, автоматизированных систем редактирования и интеллектуальных механизмов рекомендаций в сфере медиа. В исследовании освещаются возможности искусственного интеллекта в создании, редактировании и генерации визуальных и аудиоматериалов, а также его эффективность в повышении качества информации. Кроме того, рассматриваются этические, правовые и технические аспекты использования искусственного интеллекта. Особое внимание в статье уделено важности сохранения баланса между человеческим фактором и алгоритмическим управлением в современном медиапространстве.

В статье анализируются основные проблемы, возникающие при переводе между английским и узбекским языками, их причины и пути решения. Рассматриваются лингвистические, культурные, лексические, синтаксические и стилистические трудности. Подчеркивается важность культурной и языковой компетенции переводчика.

Гендерная лингвистика является одной из наиболее актуальных и интересных областей лингвистики, которая исследует взаимосвязь между языком и гендером. Основным предметом изучения гендерной лингвистики является анализ гендерных аспектов языка, выявление гендерных стереотипов и исследование влияния языка на социальные проблемы, связанные с гендерными неравенствами. В данной работе мы будем рассматривать основные понятия и теоретические подходы в гендерной лингвистике, гендерные аспекты языка, гендерные стереотипы в языке и связь гендерной лингвистики с социальными проблемами.

В данной статье феномен лингвистического антропоморфизма рассматривается с точки зрения взаимосвязи человеческого мышления и языка. Приписывая человеческие качества неодушевлённым объектам и явлениям, человек лучше осознаёт свой мир, делая его более понятным и образным. На примере узбекского языка анализируются поэтические, культурные и современные формы антропоморфизма, раскрываются универсальность и национальные особенности данного явления.

В данной статье анализируется роль англицизмов в медиадискурсе и их семантическая адаптация на примерах из немецкого и узбекского языков. В результате глобализации и активизации интернет-коммуникации наблюдается стремительное распространение лексических единиц, заимствованных из английского языка, в другие языки. Особенно в медиатекстах англицизмы быстро становятся широко употребимыми и претерпевают различные семантические трансформации.

На основе корпуса англицизмов, используемых в узбекских и немецких онлайн-СМИ, в исследовании проводится сравнительный анализ их семантической адаптации. Результаты показывают, что в немецком языке англицизмы чаще сохраняют свою исходную форму, тогда как в узбекском языке они подвергаются фонетической и орфографической адаптации, сопровождаемой такими процессами, как семантическое сужение или расширение значения.

В данной статье представлен ареальный анализ топонимов, образованных от этнонимов (этнотопонимов), в современном узбекском языке. В ходе исследования были рассмотрены названия племён и родов, упомянутые в труде «Шажарайи тюрк», с точки зрения их сохранности в качестве топонимов на территории современного Узбекистана, в частности в Самаркандской, Джизакской, Сурхандарьинской и Кашкадарьинской областях. В статье научно освещается роль историко-этнических процессов, миграций, культурных взаимодействий и географических факторов в формировании этнотопонимов. На основе ареально-лингвистического подхода определены территориальное распространение, исторические слои и семантические изменения этнонимов. Результаты исследования служат важным научным источником для более глубокого понимания этнического состава, этногенеза и формирования топонимической системы узбекского народа.

В данной статье анализируется роль музыкальных терминов в выражении языкового ландшафта мира, факторы, лежащие в основе его формирования, на примере узбекских музыкальных терминов.

В последние десятилетия творчество Джона Рональда Руэла Толкина оказало значительное влияние на мировую литературную культуру, стимулируя рост интереса к жанру фэнтези и исследованию мифологических корней его произведений. В статье проводится сравнительно-типологический анализ мифологических парадигм и культурных архетипов в творчестве Толкина, с акцентом на эпопею «Властелин колец». Рассматриваются различные подходы к пониманию мифа в современной науке, а также роль мифологических мотивов в формировании культурной и лингвистической идентичности на примере английского и узбекского языков. Подчёркивается важность мифа как первичной модели восприятия мира и творческого процесса, включающего авторское переосмысление мифологических сюжетов.

Данная научная статья посвящена анализу специфической рецепции и поэтической реконструкции восточной культуры в творчестве Велимира Хлебникова — ключевой фигуры русского авангарда. В отличие от других, он не пытался описать Восток точно и реалистично. Вместо этого Хлебников активно придумывал свой собственный, воображаемый Восток с помощью экспериментов с языком и создания новых мифов. Этот вымышленный Восток был частью его большой идеи — изменить и преобразить мир с помощью силы слова. Для Хлебникова язык был главным инструментом, чтобы создать новую мифологию и стереть границы между странами и культурами.

В настоящее время в мировой лингвистике ведутся широкомасштабные научные исследования в области сентимент-анализа (Sentiment Analysis). Существует несколько видов сентимент-анализа, среди которых особенно популярным становится анализ, основанный на аспектах (ABSA). В отличие от других видов сентимент-анализа, ABSA позволяет давать отдельную эмоциональную оценку каждому аспекту текста. В данной статье всесторонне анализируются научные исследования, проводимые в области сентимент-анализа на узбекском языке. Сентимент-анализ является одним из важных направлений обработки естественного языка и служит для определения положительных, отрицательных или нейтральных настроений в текстах. В статье рассматриваются исследования, проводимые в области сентимент-анализа на узбекском языке, основные методологии, применяемые для SA, включая лексиконный подход, алгоритмы машинного обучения, а также технологии глубинного обучения. Кроме того, анализируется текущее состояние исследований, существующие трудности и перспективы на будущ.