The article examines the integration of the cultural analysis of literature with modern digital technologies in the educational process. Particular attention is paid to the study of rituals, anthropological codes, and folkloric motifs in nineteenth-century Russian literature, including the works of Mikhail Lermontov, Alexander Pushkin, and Leo Tolstoy. The use of immersive technologies, such as VR, AR, and interactive platforms, makes it possible to visualise social and cultural practices, reconstruct literary scenes, and gain a deeper understanding of the psychology of literary characters. This approach contributes to the development of students’ meta-subject and critical competencies, enhances analytical and reflective thinking, increases student engagement, and promotes a practical understanding of the text as a cultural and historical artefact. The article demonstrates how innovative teaching methods combine traditional textual analysis with modern educational tools, ensuring the integration of humanities-related and digital competencies.

ritual, anthropological code, folklore, digital educational environment, immersive technologies, meta-subject competencies, nineteenth-century Russian literature.

Арипова М. Г. Использование иммерсивных технологий на занятиях в педагогических вузах //Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога. – 2023. – С. 34-38.

Арипова М.Г. Применение иммерсивных технологий при изучении литературоведческих дисциплин в педагогических вузах. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 2(3), 325–330. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/foreign-linguistics/article/view/67584

Арипова М. Г. Использование различных методов обучения на занятиях по русской литературе //Экономика и менеджмент в XXI веке: информационные технологии, биотехнологии, физкультура и спорт. – 2020. – С. 81-85.

Бурлачук С. В., Гришина Л. А. Иммерсивные технологии в гуманитарном образовании. — М.: Изд-во РГГУ, 2021. — 192 с.

Ершов П. П. Конёк-Горбунок. — М.: Гос. издательство, 1958. — 64 с.

Гоголь Н. В. Мёртвые души. — М.: Художественная литература, 1960. — 320 с.

Ключевский В. О. Курс русской истории. — М.: Наука, 1990. — 512 с.

Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. — М.: Современник, 1989. — 320 с.

Манн Х. Литература и культурный контекст: подходы к интерпретации. — СПб.: Азбука, 2010. — 256 с.

Сорокин П. А. Социальная и культурная структура. — М.: Академический проект, 2000. — 384 с.

Тургенев И. С. Отцы и дети. — М.: Советский писатель, 1964. — 288 с.