Articles
| Open Access |
DOI:
https://doi.org/10.37547/supsci-ojhpl-06-02-34%20%20
COGNITIVE METHODS IN EPISTEMOLOGICAL RESEARCH OF MODERN UZBEK PHILOSOPHY
Laylo Ikromova ,Abstract
This article explores modern Uzbek philosophy, its epistemological research, theories of knowledge, scientific methods of cognition, and their forms. The cognitive process and its various forms are examined from an epistemological perspective. Furthermore, the extent to which methods such as dialectical, empirical, theoretical, and hermeneutical approaches are applied in Uzbek philosophical thought is analyzed.
Keywords
modern Uzbek philosophy, epistemological research, theory of knowledge, forms of scientific cognition, epistemological approach, dialectical, empirical, theoretical, and hermeneutical methods of cognition.
References
Prezident Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga murojaatnomasi, 2023-yil 20-dekabr. https://yuz.uz
Shermuhammedova N. A. Gnoseologioya - bilish nazariyasi. - Toshkent, 2011.
Shermuhammedova N. A. Gnoseologioya - bilish nazariyasi. - Toshkent, 2011.
Nazarov Q. Bilish falsafasi. -T.: Universitet, 2005.
Shermuhammedova N. A. Gnoseologioya - bilish nazariyasi. - Toshkent, 2011.
Abdullayeva X. Ilmiy bilish imkoniyatlarining falsafiy tahlili. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2023.
Nurmatova U. Mutolaa falsafiy kategoriya sifatida: ontologik va gnoseologik jihatlari. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Samarqand, 2023.
Tajibayev M. Sinergetik dunyoqarash paradigmasi taraqqiyotining falsafiy-epistemologik xususiyatlari. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2024.
Ibragimova G. Interfaol o‘qitish metodlari va texnologiyalari asosida talabalarning kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2017.
Kuchimova F. Ta’lim tizimida yoshlarda proyektiv tafakkur tarzini shakllantirishning onto-gnoseologik masalalari. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Samarqand, 2024.
Ismoilov D. Ilmiy va o‘quv bilish metodlari asosida fizika o‘qitishni takomillashtirish. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Qarshi, 2021.
Abdullayeva X. Ilmiy bilish imkoniyatlarining falsafiy tahlili. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2023.
Nurmatova U. Mutolaa falsafiy kategoriya sifatida: ontologik va gnoseologik jihatlari. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Samarqand, 2023.
Tajibayev M. Sinergetik dunyoqarash paradigmasi taraqqiyotining falsafiy-epistemologik xususiyatlari. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2024.
Ismoilov D. Ilmiy va o‘quv bilish metodlari asosida fizika o‘qitishni takomillashtirish. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Qarshi, 2021.
Kuchimova F. Ta’lim tizimida yoshlarda proyektiv tafakkur tarzini shakllantirishning onto-gnoseologik masalalari. Falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Samarqand, 2024.
Xoliqova F. Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida fiziologiya fanini o‘qitishda “work based learning” konsepsiyasini qo‘llash metodikasini takomillashtirish. – Samarqand, 2025.
Article Statistics
Copyright License
Copyright (c) 2026 Laylo Ikromova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.